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高度情報化社会を主体的に担い、柔軟に対応できる、専門的・学際的なプロフェッショナルを養成します。

情報メディア学科では、高度に情報化された社会で活躍できる人材を育成するため、「情報技術」、「情報コミュニケーション・デザイン」、「情報社会」の3領域を設定しています。
将来、どんな方向に進もうと、コンピュータ運用能力は必要ですし、コミュニケーション・デザインのセンス、コンテンツ制作能力、そして、情報社会を読み解く能力が必要です。
3領域を融合させてカリキュラム編成をしている本学科では、音、色彩、動き、映像などの基本を学び、その応用としてコンピュータでコンテンツ制作をします。そのためのカメラやスタジオ、コンピュータなども整っていますから、次世代に必要なスキルを十分に身につけることができます。
また、社会学、マス・コミュニケーション、法制度、政治、経済、文化などを理論的に学び、情報社会を読み解くための能力を向上させることができます。
あなたも情報メディア学科で学び、新しい時代の扉を開けてみませんか?
演習系科目では、パソコン、ワークステーション、ビデオなどの情報機器を駆使して、ホームページ作成、プログラミング、グラフィックデザイン、映像制作などの多様な授業を行っています。また、大学にはスタジオ設備が備わっており、インターネット上にリアルタイムで番組を放映することが可能です。それぞれに演習科目を設置して、学生の希望進路に応じたカリキュラムづくりを行い、情報メディア関連の学際的教育を体系的に進めています。ゼミナール系科目では、少人数制クラスにより、基礎教育から卒業論文まで一貫した体制で徹底的に指導します。
本学科は、日々進化する高度情報化社会への柔軟な対応を可能とするため、情報技術領域、情報コミュニケーションデザイン領域、情報社会領域といった分野を中心にした情報メディア関連の学際的教育・研究を行い、基礎から応用までの幅広い情報技術知識の修得により多様な領域で活躍できる情報エキスパートを養成します。
IT革命を主体的に担うことのできる専門的・学際的なプロフェッショナルを養成し、高度情報社会のなかで地域の発展に貢献するため、下記のような専門職業人並びに大学院進学による専門的研究者を目指す人材を育成します。
本学科では、高度情報化社会の多様な分野で活躍できる人材育成のため、情報テクノロジー教育を中心とした「情報技術領域」、情報コミュニケーションに関する理論やコンテンツ企画制作等を配置した「情報コミュニケーションデザイン領域」、メディア・コミュニケーション論や情報制度論からなる「情報社会領域」にそれぞれ演習系科目を設置し、学生の希望進路に応じたカリキュラムづくりを行うなど、情報メディア関連の学際的教育を体系的に進めていきます。
カメラとコンピュータを使ったアオリイカの動態計測。

講師 吉村 元秀
▼「人に優しい画像処理」をテーマに人の産業・文化活動を支援する画像処理システムの研究・開発に学生が直接的にかかわることができるよう指導しています。
長崎県では良質なアオリイカが捕獲されることから、イカの貯蔵・輸送技術の確立が重要視されています。これまでの卒業研究では、アオリイカの体色が透明から赤褐色へ変化し、完全に白濁化するまでの鮮度をカメラとコンピュータを使って計測する手法について研究してきました。今後の卒業研究では、アオリイカの水槽内における動態をカメラとコンピュータを使って観察し、イカのストレス度に関与する環境パラメータの収集および分析、さらには、ストレス度の計測といった研究に取り組んでいきます。これらの研究は、長崎県総合水産試験場との共同研究に関わるもので、学生が画像計測の知識と技術を実際的に獲得することを目指しています。
| 授業科目区分 | 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 | |||
| 全 学 教 育 科 目 |
時空間の探求 | 日本史概説/西洋史概説/東洋史概説/人文地理学/自然地理学/科学史 | |||||
| 生活の中の情報と科学 | 情報処理概論/情報処理演習Ⅰ,Ⅱ | ||||||
| ライフスポーツ/現代人とスポーツ/健康と栄養/化学/生物科学/物理科学 | |||||||
| 人間性と文化 | 哲学/倫理学/文学/心理学Ⅰ,Ⅱ/文化人類学/国語表現 | ||||||
| 現代社会と市民生活 | 日本国憲法/法学概論/政治学/社会学/現代社会と経済/現代の企業経営/民法/経済原論/暮らしのなかの救急法 | ||||||
| 現代社会の課題 | 現代地域社会の諸問題/環境と人間社会/国際化、情報化の進展と諸問題/現代世界と平和/シーボルトと現代社会 | ||||||
| 総合英語 | 総合英語ⅠA,ⅠB | 総合英語ⅡA,ⅡB | 総合英語Ⅲ | ||||
| 英語コミュニケーション | 英語コミュニケーションⅠA,ⅠB | 英語コミュニケーションⅡA,ⅡB | 英語コミュニケーションⅢ | ||||
| 海外語学研修(英語) | |||||||
| 外国語 | 中国語ⅠA,ⅠB/韓国・朝鮮語ⅠA,ⅠB/フランス語ⅠA,ⅠB/スペイン語ⅠA,ⅠB/ドイツ語ⅠA,ⅠB | ||||||
| 中国語ⅡA,ⅡB/韓国・朝鮮語ⅡA,ⅡB | |||||||
| 海外語学研修(中国語)/海外語学研修(韓国・朝鮮語) | |||||||
| 専 門 教 育 科 目 |
学部共通専門科目 | 長崎学1[長崎学総論]/国際機構と国際協力/人の移動と国際交流/中国事情/韓国事情/現代社会と宗教/社会病理学/社会心理学/行政法/ジェンダー論 | |||||
| 地域情報経済論/ジャーナリズム論Ⅰ/国際情報論/国際コミュニケーション論 | |||||||
| 学 科 専 門 科 目 |
情 報 技 術 に 関 す る 科 目 |
情報数理 | 基礎数学Ⅰ,Ⅱ/統計学/情報数学/統計演習 | ||||
| 情報理論 | |||||||
| 数理計画法 | |||||||
| 情報技術 | コンピュータアーキテクチャ/プログラミング基礎演習/コンピュータ演習Ⅰ | ||||||
| オペレーティングシステム/データベース/データ構造とアルゴリズム/コンピュータネットワーク/情報システム論/信号処理/画像処理/コンピュータ演習Ⅱ,Ⅲ/ネットワーク設計演習 | |||||||
| 情報セキュリティ/コンピュータグラフィックス/マルチメディア技術/シミュレーション演習/インターネットプログラム演習 | |||||||
| 情報コミュニケーションデザインに関する科目 | 色彩情報論/芸術コミュニケーション論/サウンド・デザインⅠ/グラフィックデザイン演習 | ||||||
| ファッション情報論/メディア表現論/デジタルメディア論/情報デザイン特論/情報デザイン概論/視覚コミュニケーション論/サウンド・デザインⅡ/サウンド・デザイン演習/デジタルコンテンツ製作技法演習/デジタルコンテンツ制作演習Ⅰ | |||||||
| 社会・心理システム論/デジタルコンテンツ制作演習Ⅱ/コミュニケーション演習 | |||||||
| 情 報 社 会 に 関 す る 科 目 |
メディア・コミュニケーション論 | マス・コミュニケーション論/コミュニケーション研究Ⅰ/広告メディア論 | |||||
| ジャーナリズム論Ⅱ/時事問題研究/コミュニケーション研究Ⅱ/現代社会学Ⅰ,Ⅱ/文化社会学/映像研究/社会調査/マスコミ文章演習Ⅰ,Ⅱ/メディア・コミュニケーション特論 | |||||||
| メディア社会学/メディア文化研究/情報メディア文化論 | |||||||
| 情報制度論 | 情報法Ⅰ/情報産業論/広告論 | ||||||
| 情報法Ⅱ/地域情報論/ネットワーク社会論/経営情報論/情報制度特論 | |||||||
| 情報政策論/ネットワーク経済論/社会分析研究 | |||||||
| 専門演習 | 海外文献研究Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ | ||||||
| 基礎演習 | 演習Ⅰ | 演習Ⅱ | 卒業論文 | ||||
| 行動科目 | インターンシップ | ||||||
| ボランティア活動/キャリアデザイン | |||||||