基础营养科学领域研究生命科学和营养科学的本质,实践营养科学领域着眼于营养学作为实践科学的社会贡献。系就以上两个领域进行教育和研究,培养出高素质的人才。
人类健康科学研究生院营养科学专业(博士课程)通过传授"饮食、运动与健康"领域的最新知识和实践技能,让学生能够科学地认识、追求和维持并改善健康状况和优质的饮食习惯、改善营养状况等问题,同时提高本专业领域的学术水平,希望培养出具备以下知识和技能的人才。
①掌握专业知识和技能,推进基础营养科学、实用营养科学等领域发展的国际水准级别研究人员。
②作为教育研究的指导者,维护、促进健康的角度培养下一代专业人员。
③拥有在保健、医疗和福利领域活跃的高素质专业人员的知识和实践技能,也有作为指导者的能力。
近年来,生理学、生物化学、分子生物学、细胞工学、基因子工学等生命科学的显著进步,加速了研究人员在饮食中摄取的营养物质如何在体内发挥作用,及其发现过程的研究进展。同时,我国人口老龄化速度之快在世界上也非常罕见,相应的营养学上的举措变得越来越重要。学生通过学习以面向新课题为目标的营养学基础知识,能综合理解分散的高度专业理论和观点,从营养学角度理解老化和疾病如何对生命功能产生变化,掌握保持身体健康,预防生活习惯病的方法。在以人为对象开展的人类营养学实践研究中,学生明确现实生活中有关营养学、健康科学的问题,并寻找有效的解决方案。系开展以下课程,力求让研究成果走向社会:脂质代谢、骨代谢调节、运动时的生理机能变化、以维他命代谢等代谢为中心的生物代谢调控机制、疾病与食品功能的关联、食品安全性、机体的功能整合(恒常性)及其老化、从分子细胞和个体级别研究营养与生物关系等。
在学生掌握该领域研究所需的基础技术后,发展其应用能力,将学生培养成具有研究开发能力和创造力的技术人员和研究人员。此外,学生通过动物和细胞等实验,理解营养素生理上的代谢和代谢异常、营养素与老化的关系、微量营养素在生物功能中等的见解,熟练掌握研究时所需的技术。进一步,在这些见解的基础上,让学生掌握以人群为对象的应用技术,制定关于实际生活中的营养素摄入与健康状况、社会环境和饮食环境与健康的关系、社会结构与饮食习惯等相关的流行病学研究、健康教育和营养教育的实施计划。系通过开展以上的教育和研究,希望培养出能在团队医疗现场担当指导者角色、具有高度专业知识和研究能力的临床营养专家;可以应用于健康政策的研究和调查,促进健康、保健、医疗管理等,有所建树的公共营养专家。
另外,鉴于本大学是一所扎根于本地域的公立大学,在这些领域中注重满足地域需求的研究,对学生进行指导和培养人才。